微量元素分析仪的精确检验
参与者的特征那些谁了微量元素措施以及那些谁没有使用学生的微量元素措施之间进行比较吨检验，连续变量和分类变量的精确检验。
由于大范围的中老年人群认知功能的，个体的认知测试须地板和天花板效应。为了尽量减少测量误差这样的影响和其他来源，我们用六个认知测试U的故事回忆试验，动物试验流畅的标准化分数的平均值创建了一个综合的认知得分，字上市学习测试，字清单回忆测试，和令牌测试。夏皮罗-威尔克测试用于测试复合材料的正态假设得分。微量元素分析仪用来研究的综合得分是否恰当概括所有的个人认知测验的表现
